Результати роботи. В результаті проведених педагогічних спостережень, анкетування і опиту тренерів з’ясувалося, що по кількості витраченого часу на виконання технічних прийомів гри за одну гру на першому місці коштує лов і передача м’яча, далі слідує ведення, після цього хитрощі і відволікаючі дії і останнє місце займають кидки м’яча в корзину.
По значущості даних технічних дій для гри баскетбол на першому місці коштують кидки м’яча в корзину, на другому - передачі і лов, на третьому - ведення і на четвертому - хитрощі і відволікаючі дії. Умовно можна сказати, що вся структура діяльності змагання і ігрової спортсмена в баскетболі складається з дій з м’ячем і без нього.
На першому етапі експерименту в групах початкового навчання баскетболу діти 8-11 років показали, що на розвиток їх фізичних якостей впливають не тільки вікові особливості, але і методи, за допомогою яких тренери досягали певних результатів.

навчання →

Схожі записи

Filled Under: Статті